Etterlyser forskning på hjemmelekser

Tilfeldig hvor mye lekser barna får

Tromsø-lærer etterlyser norsk forskning på elevenes utbytte av hjemmelekser, og mener det er problematisk at lærernes ikke har noen retningslinjer å forholde seg til.
pluss

Forrige mandag diskuterte Sabine Volley (25) sin masteroppgave med kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen. Volley mener det er problematisk at enkelte skoleklasser har mye lekser, mens andre har ingenting, som følge av hver enkelt lærers praksis.